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這是圖畫式的遊戲
著手畫著您理想中的家 還有別人幫忙一起畫
然而不只如此 中間還有一些過程會改變這個家
接女兒回家前
看著老師在引導她們一個遊戲
一張紙畫著自己理想的家
隨後轉給旁邊的同學再幫加些東西在畫上
再移到下一位 這時候就要大筆一揮加以破壞畫
這時候畫再交回原來的小朋友 要做決定
修整原來的畫 還是重新再畫一張
路上我和她開始交談
「爸爸，您有看到我們的畫嗎？」
「我有聽到老師在帶領著妳們，沒有看到妳們畫什麼？」
隨後我想將心裡的心得告訴她
「妳們在畫理想的家是不是花很多的時間？」
「對啊！為自己理想的家畫得更漂亮。」
「但是在破壞別人的卻很容易。」
「對啊！隨便亂亂畫就破壞了。」
「在現實中，要建立一個家是非常花時間，一點一滴的建立起來。」接著
「同樣，在破壞這個家也很容易，只要有點小事情就會破壞這家的和協，甚至是不是要繼續要生活下去。」
「好了，妳被破壞的畫，妳選擇是修補它？還是再畫一張？」
「我是修補這張畫。」
「修補的過程是不是很麻煩？」
「對啊！很難再修回原來的圖。那再畫一張，應該會比較漂亮。」
「在現實中，被破壞的家庭，努力修補也回不到以前樣子，就像我們的情形一樣；但是，我們可以創造出更美的圖畫，和更美好的生活。」
「若是再畫一張，就是重新再組一個家庭；不見得會比較好，妳還會有一個新媽媽。」
她想想
「我才不要有新媽媽，我還是修補圖畫，畫出更漂亮的圖畫。」
我想
老師是在看孩子的心理
面對破碎的家庭
會有如何選擇的測驗遊戲
告訴她也不知道對不對？
但是都已經告訴她.........
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