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書從女兒學校的圖書館借回家
她一直希望我看這一本書
不知道原因是什麼 我就看了這本書
「好書，我已經看完了。妳有看懂這本書嗎？」
女兒又傻了
「妳知道這本是在講什麼嗎？」
女兒也回答不出來
「妳有沒有注意到，找到了失落的一角後，再也不能唱歌了？」
「對啊！他就不能和昆蟲跑步，很快速滾動經過很多地方。」
「但是在他不完美的狀態下，為了找尋失落的一角，在過程中他發生了很多的事。」
「他可以和甲蟲比跑步，和蝴蝶相依偎，上山下海努力去追尋。」
「當他補上了這一角後，就成了一個圓，就滾動著，沒有辦法停下來和甲蟲說話等等，也不能快樂的唱歌！」
「最後他放掉這一角，他又可以和甲蟲跑步，和蝴蝶相依偎，還可以放聲唱歌！」
「人生不完美也沒有什麼不好，那追尋的過程真是美好，就因為不完美他可以唱歌前進！」
「達到完美後，卻無法唱歌，因為沒有缺那一角。」
「結局呢？」
「放掉了那一角，又可以快樂地做任何的事。」
「領略那不完美的樂趣！」
我覺得真是一本好書
只是意義很深遠
每一個人的解讀都會不同
雖然只是一本繪本
就是看自己去看待事情
結局也會有所不同
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