五年級的數學單元真是重量級
每一個單元都一樣重要
想辦法要讓女兒有頭腦運算的時間
動腦筋到上學陪走時的時間利用
「我們去上學的路上,我給妳數字。」
「要做什麼?」
「請妳將數字的因數找出來。」
「好啊!」
「12的因數?」
「1...2.......」
「沒有順序沒有關係。」
「老師說要從小排到大。」
「3...6...」
在上學的路上
讓她將26以內的合數分解因數一遍
上學的路上
其實有很多事情可以做
包含
無形中的數字分解練習
她覺得是一種遊戲
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