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星期六的補課
女兒老大不太開心
她有她的思考法
「星期六還要上課。」
「對啊！因為下星期要放連休。」
「可是這樣很累。」
「但是下星期只要上三天的課。」
「為什麼要這樣調整？政府決定嗎？」
「對啊！是政府決定。」
「這樣子可不好，這星期只有一天放假。」
「下星期可以放四天。」
「星期六上課，真的很累！」
習慣和正常化
已經建立在她的生活模式
變動
她覺得沒有什麼好事
因為討厭寫功課的孩子
放假越多天功課就會越多
這是她的隱憂
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