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戶外教學去了兩個地方，留下自己的足跡！
班服確定製作
也要設計班服上的圖案
女兒也著手設計
「爸爸，我要開始設計班服圖案。」
「妳好好加油！」
「爸爸，您會怎麼設計？」
「當然會將班級的情形放入設計裡。」
「怎麼說？」
「妳們應該都是猴年和羊年生的孩子。」
「所以？」
「放上猴子和羊的圖案。」
「然後？」
「妳們班上有13男生和12女生。」
「對啊！」
「那可以設計13+12的字樣。」
「知道。」
「自己好好設計吧！」
圖案若被選上
就可以印在衣服上
那真的好有紀念價值
女兒真的要好好設計
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