在學習的過程中
很多觀念會根深柢固牢記心中
相對會產生偏頗
這學期的生字真的不少
女兒對於查生字和造詞要花費不少時間
有時候她會問我
可能當下直接回答最常用的造詞
不確定時
我會去查詢教育部電子辭典
再提供造詞給她撰寫
「老師說,我的造詞是錯的!」
「我是查詢教育部的電子辭典,這…」
「我已經在學校更正了。」
「好吧!」
「可是您給我的造詞卻在習作上出現!」
「所以應該沒有錯。」
「老師看到時,楞了一下。」
人的既有印象很強烈
有時候沒有分辨出真正的對
查驗事情的對錯
是一件很重要的動作
當然
自己認定知識的修正
需要自己一點的強制更改
根深柢固
實在影響極大
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