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相處的每一天
就是可以
觀察到細節
「妳考慮看看心理學?」
「我知道。」
「對心理學有興趣,不妨研究生活上的事。」
「我有問過老師心理系是需要什麼條件。」
「老師怎麼說?」
「老師說有分兩個方向,我要選擇沒有理工背景。」
「我明白了。」
數學對女兒來說
一直是個障礙
也不願意去克服
所以找另一個方向
生活中
看著女兒的成長
希望
能看到她要走的方向
是的班長
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