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國中的音樂課
需要不同的樂器
除購買之外還有別的選擇
拿了調查單回家
填好交回學校
「爸爸，音樂老師說，有二手直笛可以提供。」
「這訊息有向老師說嗎？」
「沒有。」
「明天可以提供給老師，減少購買。」
訊息了給老師
女兒更改了調查單的選項
也向音樂老師要了一支二手直笛
「爸爸，今天發生了一件怪事。」
「什麼事？」
「少了一支新的直笛！」
「這種問題最麻煩，涉及到人格品德的問題。」
「在發給每一個人時，才發現少了一枝。」
「會不會領取的時候沒有算對？」
「他們說有數對，很奇怪放好後，就不見了一枝！」
「會不會掉在附近的地方？」
「都找過了，沒有！」
是怪事還是人為
真的是一件麻煩事
以前自己的班級發生這種事
一定要找出來才能放學回家
PS
大部分的孩子還是購買新的
我想
應該只有我女兒領了一支二手直笛
我們只是秉持一個概念
減少購買=減少製造的環保概念
是的班長
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