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20161031路邊花草-2

說話者

傾聽者

一說一聽達到平衡協調

 

平日在家

女兒的嘴一打開

就會不停的講

任何她注意到事

或是學校中的不愉快

甚至

還問了一個刑事案件

甚談論犯罪者的下場

「我覺得---」

「我認為---」

開始表達自己的認同和觀點

對事情的談論更深層

有事

她會講一個晚上

 

從小

就是讓她有話直講

一切以痛快為主

讓她現在無話不說

只要她想講的

 

 

是的班長

20161103是的班長

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