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拿到一張紙條
透過同學拿到
充滿尖酸用詞的信
「不知道為什麼要給我這紙條？」
「什麼紙條？」
「別班同社團的同學透過我們班的同學給我。」
「怎麼回事？」
「紙上寫得很惡意！」
「為什麼？」
「因為最近非社團時間我都沒有去練習。」
「為什麼？」
「因為我是班長很忙啊！沒時間去。」
「對方應該不明白。」
「我很生氣，火大就撕成碎片！」
「對方可能沒伴比較寂寞。」
「可是也不能用傷害人的文字。」
「好好溝通，應該是誤解了。」
「我知道，我會找機會說說。」
往往認知點不同
就會產生誤會
而衝動不擇言下
會做出後悔的事
是的班長
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