造詞的用法
還有詞性
都是有限制
「為什麼用生疏不行？」
「用在什麼地方？」
「樹上的葉子，為什麼要寫稀疏？」
「表示稀少的意思。」
「可是我有聽過生疏。」
「那用在什麼地方。」
「毛髮很生疏。」
「這應該用稀疏。」
「不是都一樣？」
「生疏，通常是指熟悉度的不足。」
「我要寫功課了，不再講了。」
小六似懂非懂的年紀
會認為自己能夠駕馭文字
只是懂的範圍還是有限
知識還是不足
等唸了文言文
就明白國學的浩大
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- 10月 31 週六 201507:13
【小六】生疏
造詞的用法
還有詞性
都是有限制
「為什麼用生疏不行？」
「用在什麼地方？」
「樹上的葉子，為什麼要寫稀疏？」
「表示稀少的意思。」
「可是我有聽過生疏。」
「那用在什麼地方。」
「毛髮很生疏。」
「這應該用稀疏。」
「不是都一樣？」
「生疏，通常是指熟悉度的不足。」
「我要寫功課了，不再講了。」
小六似懂非懂的年紀
會認為自己能夠駕馭文字
只是懂的範圍還是有限
知識還是不足
等唸了文言文
就明白國學的浩大
父>談話<女 (4)
毛髮很生疏...還有滿有創意的..感覺是幾根頭髮的故事..XD
哈哈哈....... 因為用詞很生疏在毛髮上 所以 看起來很稀疏...^^
慢慢誘導，自然會懂。我家小孩在小二時，曾因一題數學。一星期有七天，兩星期共幾天？他寫2x7=14 老師不給分。 因為要7x2 才對。我也解釋半天。關於乘數和被乘數。
我女兒還好 基本上 她知道如何用東方人的方式 只是西方人的用語 真的要明白才會知道 另一個答案呈現的方式 所以 還是要熟悉 生疏就有點麻煩.....^^
呵呵~~關於毛髮很生疏....覺得很有趣的對話紀錄呢!! 大小飛鳥 萬聖節快樂唷^^
啊~~~已經不能搗蛋了 真的令人感到生疏的用法....^^
久久不寫字，真的會生疏耶 這樣ok?嘻嘻！希望還沒退步
呵呵呵~~~ 有時候寫寫字 還真是不錯的感覺....^^