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有沒有括號
在數學的算式裡
是差很多
早上要幫女兒檢查功課
捉出錯誤
讓女兒有機會改正
「這一個算式，一定要有括號。」
「我寫上去，您會害我錯。」
「為什麼？」
「因為老師在教時，同學有唸到要用括號，老師說不用！」
「妳還是將括號寫上去，老師若說錯，我就去找校長。」
「我也覺得要寫括號。」
「沒有寫括號，結果是完全不同！」
真疑惑
怎麼會如此告訴孩子
計算時括號前有計算符號
拆括號時
計算符號會隨著改變
題目（圓面積）
有一圓半徑是8公尺，另有一圓半徑是2公尺，請問兩圓的面積相差幾倍？
老師的解法
8×8×3.14÷2×2×3.14
有加括號的算式
8×8×3.14÷(2×2×3.14)
這兩個算法
結果會天差地遠
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