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這一封回信
給女兒非常大的快樂
那是一份延續中的情
「爸爸，我收到老師的回信！」
「好漂亮的一封回信。」
「對啊！老師好厲害，會做摺紙的蝴蝶結。」
珍貴的一封信
延續了三年
這位老師是二年級時
引導女兒的老師
她最願意將心中的話和老師分享
雖然沒有繼續帶著她
但是隨時有聯絡
而且老師的先生也是學校裡的老師
可以透過老師的先生來傳訊息
而且老師的大女兒和女兒是同年級
彼此也認識
這一份情延續會很久很久
讓她對人的情感有很正面的影響
她不像她的爸爸
因為她的爸爸不太鳥老師
她的老爸也不鳥自己的同學
或許
她的人際關係會比較棒
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