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20170522路邊花草-5

上次段考的打擊

似乎很夠力

開始在思考想對策

 

又一次晚歸

這回有心理準備

「又是練習班舞?」

「不是,這一次是做道具。」

總之

應該沒有家長去學校找人

「函數懂不懂?」

「不知道。」

重新又解釋一番

不過是用生活中的概念和舉例

「這一次,我會跟著同學一起準備考試。」

跟著重要拼圖

一起學習課程的準備

 

段考的成績

應該是讓她很痛的在意

開始想方法

和計劃如何改善

 

是的班長

20170523是的班長

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