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溯

小學四年級應該是

功課最後沒有壓迫的最後一年

五年級應該就開始有課業的困難度了

 

心理建設要開始

 

一日和老師交談

特別強調五年級功課的壓力

女兒在旁直接回答

我沒有買參考書

 

回家後

「女兒,若是升上了五年級,功課壓力會更大!」

「若是我們現在慢慢的調整,到時候應該壓力會小一些。」

「當然要看妳在四年級的學習狀況。」

「我沒有一下子要增加妳的課業壓力。」

「但是我要先提醒妳,讓妳做好心裡準備。」

女兒沒有回答什麼

繼續做她平日做的事

 

這是一個她要經歷的過程

我要開始鋪路

讓她自己有做好心裡建設

免得一下子

生活落差太大

適應不良

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