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不上補習班的第一名

女兒又在誘導我去看書

去看這一本書

我想她應該有一些想法和我討論

 

介紹一下這本書

講述到自動自發的孩子

和父母保護過度

完全被動性的孩子

還透過接觸和交流

所謂近朱則赤

一個沒有學習意願的孩子被喚醒而改變

順便告知和教育一下父母的過度行為

會害孩子沒有了自我而不知所措

「爸爸,有人受到過度保護而不知道做什麼?」

「對啊!但是也有人因為空間太多而不知道做什麼?」

「好厲害哦!沒有上補習班,而且什麼家事都會的孩子!」

「那是一個很懂自律的孩子,他知道這個年紀該做什麼事!」

「對啊!自動自發地做自己該做的事。」

「可是有一回他們外出買書和遊玩,卻沒有打電話回家,這就超出自律的範圍了。」

「對啊!讓父母們很擔心!」

「所謂的自律,也是有所節制而不是我行我素!」

「我知道。」

 

這回有一個案例可以提醒她

長久來給她很大的空間

讓她自己控制自己的時間

有點讓她自由自在

希望她更明白自律的重要

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